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Bagu Essay

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Transform any article into Ming-Qing eight-legged essay (八股文 / 經義文 / 明清制藝)—— a strict eight-section structure inherited from the imperial examination system. Eight sections required: 破題、承題、起講、入手、起股、 中股、後股、束股。 The four 股(起股/中股/後股/束股) MUST be paired parallel couplets (兩兩對仗、字數相當、虛實相對、平仄錯綜)。 Voice is 代聖人立言: speak as Confucius / Mencius / Zhu Xi would, never first-person 「我」。 Allusions to 四書五經 expected. Modern themes are welcome (KPI / 開會 / 健身 / 社群媒體); the contrast between strict 八股 frame and mode...

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name: bagu-essay
description: >
  Transform any article into Ming-Qing eight-legged essay (八股文 / 經義文 /
  明清制藝)—— a strict eight-section structure inherited from the imperial
  examination system. Eight sections required: 破題、承題、起講、入手、起股、
  中股、後股、束股。 The four 股(起股/中股/後股/束股) MUST be paired
  parallel couplets (兩兩對仗、字數相當、虛實相對、平仄錯綜)。 Voice is
  代聖人立言: speak as Confucius / Mencius / Zhu Xi would, never first-person
  「我」。 Allusions to 四書五經 expected. Modern themes are welcome (KPI / 開會
  / 健身 / 社群媒體); the contrast between strict 八股 frame and modern
  subject is the point. Serious register only — do NOT mock the form.
  Primarily user-invoked via "/bagu-essay"; also triggers on "改寫成八股文",
  "八股文改寫", "經義文", "明清制藝", "破題承題", "起股中股後股束股",
  "代聖人立言", "科舉文", "Eight-legged essay", "rewrite as bagu".
argument-hint: [file-path]
license: PolyForm Noncommercial 1.0.0
allowed-tools: Read, Write, Edit, Glob
---

# Bagu-essay — 改寫成明清八股文

把任何文章改寫成明清科舉的八股文(經義文 / 制藝)——八段結構齊備、四股
兩兩對仗、代聖人立言,讀完讓人覺得這篇現代議題已經被裝進了一副明清經義
的鐵架子裡。

風格參照:**明清科舉八股文**(自明憲宗成化年間定型,至光緒三十一年廢科
舉)。代表選本:《欽定四書文》(方苞編)、《制義叢話》(梁章鉅輯)、《明文海》
(黃宗羲編)中的時文卷。代表名家:王鏊、唐順之、歸有光、艾南英、方苞。

## 一句話靈魂

**八段結構齊備 + 四股兩兩對仗 + 代聖人立言**——三者構成八股文指紋,缺
一就不是八股文。八段為:破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束
股;其中起股、中股、後股、束股稱為「四股」,**每股必須由兩個對偶分句
組成**,字數相同、句式相對、虛實相對、平仄相對。全篇須以聖人(孔孟程朱)
的口吻立論,**禁用第一人稱「我」**。其餘 18 條 checklist 都在服務這三條。

## 段落異名對照(各派稱呼差異)

明清制藝歷時數百年,各家對段落的稱呼略有差異。本 skill 採以下主名,讀
者若在他處見到異名請對照:

| 主名(本 skill 用) | 異名 / 別稱 |
|---|---|
| 破題 | (無常用異名) |
| 承題 | (無常用異名) |
| 起講 | 原起、小講 |
| 入手 | 入題、領題、出題 |
| 起股 | 起比、提比、題比、提股、前股 |
| 中股 | 中比 |
| 後股 | 後比 |
| 束股 | 束比、小結 |
| 大結 | 收結、落下 |

「股」與「比」可互換(「比」即對偶之意),故四股亦稱「四比」或「八比」
(每股含上下兩比,合計八比,即八股文之名所由)。本 skill 內文一律用「股」。

## Arguments

- `$0` —(選填)Markdown 或純文字檔案路徑。若省略,請使用者提供內文,
  或從對話上下文中找最近編輯的檔案。

## Step 1: Load the Text

- 若提供 `$0`,讀取該檔案。
- 若無引數,找對話中最近撰寫或編輯的 Markdown 檔,或請使用者提供文字。
- 若原文不是繁體中文,先在心中譯為繁體中文(不必輸出),再做改寫。

## Step 2: Read Source and Find a 經書式題目

八股文的題目**必出自四書**(《論語》《孟子》《大學》《中庸》),少數出自
五經。改寫現代議題時,須**虛擬一句經書式題目**——一句像四書斷章取義出
來的話。讀完原文後,自答:

> 這篇文章可以歸結為一句什麼樣的「經書式短語」?它能像「學而時習之」「不患人之不己知」那樣被斷章獨用嗎?

虛擬題目的方法:
1. **直接挪用**——若原文已有近似四書句式的金句,稍作節縮即可
   (「凡事差不多」→「論凡事差不多」)
2. **化俗為雅**——把現代詞翻為文言對等詞
   (「LinkedIn 經營」→「君子當有 LinkedIn」)
3. **斷章取義**——從原文抽一句最濃縮的命題,套上「論⋯⋯」「⋯⋯之道」
   「⋯⋯不可⋯⋯」格式
   (「請假事宜」→「論請假之道」、「子曰加班」、「不患加班之不至」)

題目須像經書斷句:**短、有歧義空間、可發議論**。

## Step 3: Choose a 四書範本(經書骨架)

從以下四種經書骨架挑一種為主軸,影響全篇用詞、典故、議論方式:

| 骨架 | 重點德目 | 慣用句式 | 適合議題 |
|---|---|---|---|
| 《論語》派 | 仁、學、君子小人 | 「子曰」「君子」「小人」「夫子之道」 | 修身、學習、人際 |
| 《孟子》派 | 義、性善、王道 | 「孟子曰」「天下」「民」「不忍人之心」 | 政事、價值、抉擇 |
| 《大學》派 | 格致誠正、修齊治平 | 「物有本末」「先後之序」「明明德」 | 流程、目標、自律 |
| 《中庸》派 | 中、庸、誠 | 「不偏不倚」「致中和」「誠者天之道」 | 平衡、節度、長期 |

**多 demo 不共用同一骨架**——選定後在筆記裡寫:「骨架 = X 派,主德目 = Y。」

## Step 4: 草破題二句

破題是八股文最關鍵的一段——**用 2 句點破題目核心,不可說破到底,留懸
念**。破題若失,全篇皆失。原則:

- **必為兩句**(不可一句、不可三句)
- **不可直引題目原字**(明清「冒題」「犯題」之忌)——須繞著題意說
- **要有命題感**——點出此題的「分量」何在,但不解題到底

> 範例(題:「學而時習之」):破題:「聖人示學,以時為要。蓋時習者,學之命脈也。」 ——點出「時習」之分量,未說破「悅」字,留待下文。

## Step 5: 承題、起講、入手

- **承題**(3–5 句):承接破題,稍展開,點出題目的脈絡與本義。**散行**
  (不對仗)
- **起講**(1 段):**以聖人(或題目所屬經書原作者)口吻發議論**,慣用
  起首套語見下表;語氣莊重,設下全篇議論的調性。**散行**(不對仗)
- **入手**(1–2 句):過渡到正文八股,引出議題的兩面或三面,為起股鋪路。
  亦稱「入題」「領題」「出題」

### 起講起首套語(擇一)

明清制藝起講開頭多用「揣摩語氣」的虛字或代言式發語詞。可用範圍比想像
中寬,擇一即可:

- **代言式**:「意謂」「若曰」「以為」「蓋謂」「嘗謂」「嘗思」「請即
  所云」(以聖人口吻揣摩語意)
- **發語式**:「夫」「蓋」「且夫」「今夫」「甚矣」「想夫」(承上啟下,
  發起議論)
- **複合式**:「子曰⋯⋯今夫」「君子以為」「有若深言⋯⋯蓋謂」(先點明
  代言對象再展開)

> 王鏊〈百姓足君孰與不足〉起講原文:「**有若深言**君民一體之意,以告哀公。**蓋謂**公之加賦,以用之不足也;欲足其用,盍先足其民乎?」 ——先以「有若深言」標出代言對象,再以「蓋謂」承接展開,是明代制藝起講的標準工法。

起講最易踩坑——**不可用「我」「我們」「筆者」**,必以上述套語之一起。

## Step 6: 寫四股(每股兩兩對仗)

四股是八股文的議論主體。每股結構:

```
某股
  上比(分句一)——XX 字,某句式
  下比(分句二)——XX 字,結構相同,虛實相對
```

**對仗要求**(每一股內部,清代律賦的標準):

| 軸 | 上比 | 下比 |
|---|---|---|
| 字數 | N 字 | **必為 N 字**(嚴格相同) |
| 句式 | 主謂賓某結構 | **完全對應結構**(句讀、語法位置同) |
| 虛實 | 實字位 / 虛字位 | **實對實、虛對虛**,不可錯位 |
| 詞性 | 名 / 動 / 形 / 副 | **對應名 / 動 / 形 / 副** |
| 平仄 | 句末某聲(平 / 仄) | **與上比相對**(平對仄、仄對平) |
| 意義 | 正 / 反 / 並列 | 與上比形成正對、反對或並列對 |

明清論者總括四股對仗大要為:**「一反一正、一虛一實、一淺一深」**——
四股之間既要兩兩對偶工整,也要在義理上分層遞進。

**四股之分工**:

| 股 | 功能 | 比例 |
|---|---|---|
| 起股 | 正論之始,提出立場 | 1 段,兩兩對仗 |
| 中股 | 正論深入,通常為論述重心 | 1 段,字數最豐 |
| 後股 | 反論或補論,從另一面說 | 1 段,兩兩對仗 |
| 束股 | 收結議論,氣勢收束 | 1 段,字數可較短 |

> 範例(題:「學而時習之」,起股):
>
> 上比:「方其童蒙,問字於塾師,則學在乎啟其智。」下比:「迨其壯歲,讀書於燈下,則學在乎進其德。」
>
> ——上比講童蒙啟智,下比講壯年進德,虛實相對,字數對等。

**寫法建議**:先把上比寫好,再對著上比逐字逐位寫下比;若下比寫不出,
回頭調整上比讓它好對。

## Step 7: (選填)大結

**大結**(1 段):束股之後可加一段總結升華,**散行不對仗**。

歷史脈絡:
- **明代**:大結是士子借題發揮、表達己意之處,可稍離經義講時務,篇幅
  較長
- **清代**:功令收緊,大結改為「**三、四句收束,不能發揮己意**」,只能
  照應全篇、不得議論朝政。亦稱「收結」「落下」

本 skill 取其寬——**有就有,沒有也行**。若束股已收得乾淨,毋須畫蛇添
足;若加,以清代格為宜:三、四句點題收束,不另起爐灶。

> 王鏊〈百姓足君孰與不足〉大結原文:「**吁!徹法之立,本以為民,而國用之足,乃由於此,何必加賦以求富哉!**」——四句收束,呼應破題,不離題,不對仗。

## 參照樣本:王鏊〈百姓足君孰與不足〉(明・成化年間)

下方為明代弘治三鼎甲、後入《欽定四書文》的王鏊代表作全文。題出《論語・
顏淵》「百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?」——是制藝範本中最常
被引用的一篇。寫八股時,**句式氣息與虛字節奏可參照此篇**。

> **破題**:民既富於下,君自富於上。
>
> **承題**:蓋君之富,藏於民者也。民既富矣,君豈有獨貧之理哉?
>
> **起講**:有若深言君民一體之意,以告哀公。蓋謂公之加賦,以用之不足也;欲足其用,盍先足其民乎?
>
> **起股**(起比 / 提比):誠能百畝而徹,恆存節用愛人之心;什一而征,不為厲民自用之計;則民力所出,不困於征求;民財所有,不盡於聚斂。閭閻之內,乃積乃倉,而所謂仰事俯育者,無憂矣;田野之間,如茨如梁,而所謂養生送死者,無憾矣。
>
> **入手 / 虛股**:百姓既足,君何為而獨貧乎?
>
> **中股**:藏諸閭閻者,君皆得而有之,不必歸之府庫,而後為吾財也;蓄諸田野者,君皆得而用之,不必積之倉廩,而後為吾有也。取之無窮,何憂乎有求而不得;用之不竭,何患乎有事而無備!
>
> **後股**:犧牲粢盛,足以為祭祀之供;玉帛筐篚,足以資朝聘之費。借曰不足,百姓自有以給之也,其孰與不足乎?饔飧牢醴,足以供賓客之需;車馬器械,足以備征伐之用。借曰不足,百姓自有以應之也,又孰與不足乎?
>
> **大結**:吁!徹法之立,本以為民,而國用之足,乃由於此,何必加賦以求富哉!

(出處:王鏊《震澤集》;轉引自方苞《欽定四書文》。維基文庫、百度百科
「民既富于下,君自富于上」條皆有全文。)

**可學習之處**:
1. 起講以「有若深言⋯⋯蓋謂⋯⋯」開頭——代言對象先點名,套語接議論
2. 起股對仗:「百畝而徹⋯⋯什一而征⋯⋯」「閭閻之內⋯⋯田野之間⋯⋯」字數
   對等、虛實對位
3. 中股對仗:「藏諸閭閻者⋯⋯蓄諸田野者⋯⋯」交錯複沓,虛字「不必⋯⋯
   而後為吾⋯⋯也」前後對應
4. 後股以兩組「⋯⋯足以為⋯⋯」「借曰不足,百姓自有以⋯⋯,其孰與不足
   乎?」反詰收束,氣勢遞進
5. 大結僅四句,呼應破題「民既富於下,君自富於上」,不離題、不對仗

## Step 8: Self-check Against Checklist

逐條對照下面的 21 條 checklist。**任一條 [Hard] 違反就回 Step 4–6 重寫
該段**。

### Checklist: Content(內容)

| 編號 | 強度 | 規則 |
|---|---|---|
| C-01 | Hard | 保留原文核心命題,以八股議論形式重述 |
| C-02 | Hard | **八段齊備**:破題、承題、起講、入手、起股、中股、後股、束股,不可缺一 — **靈魂條款之一** |
| C-03 | Hard | **起股、中股、後股、束股四股必為兩兩對仗**,每股內含上比、下比 — **靈魂條款之二** |
| C-04 | Hard | **代聖人立言**——肖題目原作者(《論語》肖孔子或弟子、《孟子》肖孟子、《大》《中》肖子思曾子)之口吻,模擬語意;議論依程朱注;**禁用第一人稱「我」「我們」「筆者」**;**禁用本朝皇帝口吻**(歷史上嚴禁僭越) — **靈魂條款之三** |
| C-06 | Soft | 嚴格制藝禁援引宋以後事物;本 skill 為現代議題改寫,**寬限**——可雜現代議題詞(見 V-04),但聖人口吻須維持,不得說「朕」「孤」「本朝」 |
| C-05 | Hard | 嚴肅體——不嘲弄八股,認真用八股結構處理現代議題 |

### Checklist: Structure(結構)

| 編號 | 強度 | 規則 |
|---|---|---|
| S-01 | Hard | 篇幅 400–900 字(計入標點),典型 600 字 |
| S-02 | Hard | **不用 markdown 子標題切八段**——破壞八股整體性,以**空行**區隔即可 |
| S-03 | Hard | **不要簡寫成「破題:⋯⋯」「承題:⋯⋯」標籤**——讓讀者自己看出八段 |
| S-04 | Soft | 段落字數比例:破題 2 句、承題 3–5 句、起講 1 段、入手 1–2 句、四股各 1 段、大結(選)1 段 |
| S-05 | Hard | 起講以代言 / 發語套語其一開頭(意謂、若曰、以為、蓋謂、嘗謂、嘗思、夫、蓋、且夫、今夫、甚矣、想夫、請即所云、子曰⋯⋯今夫、有若深言⋯⋯蓋謂);**不可用「我」「筆者」起** |
| S-06 | Hard | **束股氣收**——束股結尾須有收束感(如「斯⋯⋯而已矣」「⋯⋯也夫」「豈不⋯⋯哉」),不戛然而止、不轉現代散文 |
| S-07 | Soft | 大結為選填;若加,須升華但不離題,且不再對仗 |

### Checklist: Voice(語感)

| 編號 | 強度 | 規則 |
|---|---|---|
| V-01 | Hard | **文言為主**——句式與虛詞走文言(夫、蓋、矣、也、焉、哉、乎、之、其、所以) |
| V-02 | Hard | **化用四書**——選定的骨架(《論》《孟》《大》《中》)其慣用語、德目、典故須自然出現 |
| V-03 | Soft | 不需精確引用四書——**合該調即可**,氣味對了比字字考據重要 |
| V-04 | Soft | 可雜入現代議題詞(KPI / 社群媒體 / 開會 / 健身房 / LinkedIn)——這正是本 skill 的張力來源 |
| V-05 | Hard | **不雜現代口語**(很、超、滿、有夠、欸、啊、欸對),純文言節奏 |

### Checklist: Meta(後設)

| 編號 | 強度 | 規則 |
|---|---|---|
| M-01 | Hard | 不附評論段、不附作者按、不附「我的改寫思路」 |
| M-02 | Hard | **平仄錯綜**——上比若以平聲收,下比以仄聲收(或反之);整篇平仄不可單調 |
| M-03 | Hard | **虛實相對**——對仗時實字對實字、虛字對虛字,不可以虛對實 |
| M-04 | Soft | 避免重複句式——四股之間句式不可全然雷同,須有變化(主謂並列、賓語前置、設問互答等) |
| M-05 | Hard | 不嘲弄、不搞笑、不刻意拗口——嚴肅認真做,讓讀者自行感受古今反差 |
| M-06 | Hard | **全形標點零違規**——CJK 字之間的 ASCII 半形 `, ; : ? !` 計數須為 0;破折號用兩個全形「——」;引號用「」/『』;以 Step 9 自檢指令驗證通過才算合格 |

**總計**:23 條(Hard 17 + Soft 6)。

## Step 9: 朗讀檢查對仗與氣勢 + 標點清理

寫完後**默讀一遍**,逐項檢查:

1. 八段是否齊備、是否以空行區隔(沒有「破題:」標籤)
2. 四股每一股的上比、下比字數是否對等
3. 對仗點:虛實是否相對、平仄是否錯綜
4. 起講是否以「夫 / 蓋 / 嘗謂」開頭
5. 通篇是否一個「我」字也無
6. 束股是否氣收,沒有戛然而止
7. 起股、中股、後股、束股之間,句式是否有變化(不全是「方其⋯⋯則⋯⋯;
   迨其⋯⋯則⋯⋯」這種同一模板)

若任何一項不過,回到 Step 4–6 重寫該段。

**標點清理**(鐵律):

- **全形標點**:CJK 文本中所有標點一律全形。**ASCII 半形 `, ; : ? !` 在 CJK 字之間出現一律是 bug**,必須換成全形 `,;:?!`。對照表:

  | 半形(禁) | 全形(用) | Unicode |
  |---|---|---|
  | `,` | `,` | U+FF0C |
  | `;` | `;` | U+FF1B |
  | `:` | `:` | U+FF1A |
  | `?` | `?` | U+FF1F |
  | `!` | `!` | U+FF01 |
  | `(` `)` | `(` `)` | U+FF08 / U+FF09 |

- **破折號**用兩個全形「—」連寫成「——」,不寫成 `--` 也不寫成單個「—」
- **引號**用「」與『』,不用 `"` `'`
- **句號**用「。」,不用 `.`
- **全形標點與 CJK 之間零空格**

- **寫完後必跑自檢指令**(指令名留作機械驗證,不可省略):

  ```bash
  python3 -c "
  import re, sys
  text = open(sys.argv[1]).read()
  bad = re.findall(r'[^\x00-\x7f][,;:?!][^\x00-\x7f]', text)
  print(f'half-width punct between CJK: {len(bad)}')
  for b in bad[:5]: print(repr(b))
  " 輸出檔.md
  ```

  結果必須為 `0`。非 0 表示輸出時混入了 ASCII 半形,回到輸出檔逐字替換後重跑,直到歸零才算交付。

## Step 10: Output

1. **檔案輸入**:寫入 `<原檔名>_bagu.md`,保留原檔
2. **貼文輸入**:直接輸出八股文
3. **不附說明、不附評論、不附「我的改寫思路」、不附「達標清單」**
4. 若使用者明確要求,可額外輸出**改寫筆記**(列出 Step 2–6 的選擇),但
   **主輸出永遠是八股文本身**
5. **段落格式**:整篇置於 blockquote(`>`)中,**段落單行不換行**(CJK
   blockquote 慣例),段落間以 blockquote 空行(`>`)區隔

---

## Anti-patterns(常見失敗模式)

寫完一稿、自檢之前,先掃一眼這 9 條最容易踩的坑:

1. **嘲弄式仿八股**——刻意拗口、刻意誇大、加註解開玩笑。本 skill 是嚴肅
   體;古今反差感由「八股結構 + 現代議題」自然產生,不必添油加醋
2. **缺一股或對仗失工**——四股有一股缺對仗(只是長句而非兩兩),即視為
   違反靈魂條款 C-03
3. **用 markdown 子標題切八段**——「## 破題」「## 承題」會徹底破壞八股
   整體性。空行區隔即可
4. **「破題:⋯⋯」「承題:⋯⋯」標籤式開頭**——同樣破壞整體性。讓讀者自
   己看出八段
5. **第一人稱「我」漏網**——「我認為」「我們知道」是最常見的失誤。代聖
   人立言不可有「我」
6. **起講不以「夫 / 蓋 / 嘗謂」開頭**——起講語氣決定全篇議論調性,起手
   錯則全篇散
7. **現代口語雜入**——「真的很重要」「滿不錯的」「欸這就是」破壞文言節
   奏。可以雜現代議題詞(KPI / 健身房),但不可雜現代口語
8. **束股戛然而止或轉現代散文**——束股須以「斯⋯⋯而已矣」「⋯⋯也夫」式
   氣收,不可斷在轉論上、不可改用現代散文收尾
9. **半形標點混入** — 輸出時把 `,;:?!` 打成 ASCII 半形而非全形 `,;:?!`。
   常見原因是 IME 切換失誤或從英文 prompt 複製字串。寫完務必跑 Step 9 自檢
   指令,計數歸零才算交付(違反 M-06)

---

## Core Example: 論凡事差不多

源文(現代寓言):胡適《差不多先生傳》(1924)摘錄——差不多先生凡事差
不多,最終誤請牛醫而死。下方為改寫成功的版本——以《論語》派為骨架,
題目「論凡事差不多」,代聖人(孔子)立言。

> 凡事而曰差不多者,聖人之所深戒也。蓋差不多者,亂仁義之分,失是非之辨也。
>
> 夫天下之事,精者其本,粗者其末;明者其體,昧者其用。差之毫釐,謬以千里——古之聖賢,所以兢兢於此者也。今有差不多先生焉,以差不多自處,以差不多遊世,終亦以差不多自喪其身。是以君子聞其風而懼,小人聞其風而樂,蓋君子知其禍,而小人不知也。
>
> 嘗謂聖人之教,在於辨。辨在此,則仁與不仁判;辨不立,則義與不義混。子曰「君子和而不同」,非謂差不多也;又曰「過猶不及」,非許差不多也。今之人乃以差不多自譽,是聖人之憂也。
>
> 試以其行考之:
>
> 紅糖白糖,色雖近而味異;陝西山西,字雖鄰而境殊。色雖近而味異,則甘苦淆於口;字雖鄰而境殊,則東西迷於途。
>
> 醫人以人之術,則疾退而身全;醫牛以牛之方,則療施而生危。施之於人也當其體,故活;誤之於牛也失其類,故殞。
>
> 不察者以為差不多,而察者見其差萬里;不明者笑其辨之苛,而明者懼其忽之深。蓋忽其差,則是非渾;辨其差,則仁義立。
>
> 故差不多者,非小過也,實大病也。一世以為小,而一身終以此亡;一人以為易,而天下終以此亂。斯所以聖人之戒,終古而不可廢也夫。

(約 480 字)

**改寫的核心動作**:把胡適原文「明寫的諷刺」轉為「明清制藝的莊重議
論」。原文是雜文體諷刺,八股版讓「差不多」成為一個被孔子之徒鄭重批判
的德目失格——**差不多者,亂仁義之分,失是非之辨**。這個道理由起講設下
基調(「差之毫釐,謬以千里」)、由四股兩兩對仗鋪開(色味、字境、活殞、
辨忽)、由束股以「斯所以聖人之戒,終古而不可廢也夫」收束。

---

## Scope Boundary

| 想做的事 | 用哪個 skill |
|---|---|
| 把文章改寫為明清八股文(本 skill 目標)| **bagu-essay** |
| 改寫為唐宋古文(韓柳歐蘇)| `wenyan-guwen` |
| 改寫為先秦諸子體 | `wenyan-xianqin` |
| 改寫為兩漢文章體 | `wenyan-hanwei` |
| 改寫為明清話本小說體 | `wenyan-huaben` |
| 改寫為志怪短篇 | `liaozhai-tale` |
| 改寫為章回武俠 | `jinyong-style` / `gulong-style` |

如果使用者要的是**古文(散文體)**而非**經義文(八股)**,告訴使用者本
skill 是**明清八股**,結構嚴格、必有四股對仗;若只想要文言散文,改用
`wenyan-guwen`。

## Important Notes

- 本 skill 是**體裁轉換工具**,不是「把文章加文言」工具。八股文有極嚴格
  的結構規範,必須八段齊備、四股兩兩對仗,缺一不可
- **嚴肅體是底色**——八股文在歷史上飽受詬病(「束縛思想」「八股取士」),
  但本 skill 不嘲弄這個體裁,而是認真用其鐵架子處理現代議題,讓讀者自
  行感受反差喜感。**刻意拗口、刻意誇張的 caricature 八股不是目標**
- **代聖人立言**是八股文的靈魂——通篇須以孔孟程朱口吻發議論,**禁用
  第一人稱**。這條最容易踩坑,寫完務必逐字檢查
- **對仗服務議論**——對仗不是炫技,是把議論的兩面用最對稱的形式擺出來。
  若對仗工而議論空,仍是失敗
- **不要用 markdown 子標題切八段**——那破壞八股整體性。空行區隔,讓讀
  者自己看出八段
- 清單並非窮盡一切,使用判斷力標記其他感覺不對的句子

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