Cold Start Interview Op

---
name: cold-start-interview-op
description: >
  Локализация РФ. Cold-start-интервью плагина «образовательное право»: на чьей стороне работаем
  (гражданин / родитель несовершеннолетнего / заказчик / образовательная организация), вид
  целевого обучения (в пределах квоты или вне квоты), уровень образования, медицинская или
  фармацевтическая специальность (добавляет режим ст. 71.2 ФЗ-273), стадия (проект / действующий
  договор / спор), заказчик и совпадает ли он с работодателем, известные факты по делу.
  Запускай при первом использовании плагина, когда конфиг
  ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal-ru/obrazovatelnoe-pravo/CLAUDE.md отсутствует или
  содержит плейсхолдеры, либо когда говорят «настрой плагин по образовательному праву». Единственный
  скилл, работающий на свежей установке.
argument-hint: "[--redo перезапуск на настроенном]"
user-invocable: true
---

<!--
Скилл создан для форка: аналога в апстриме anthropics/claude-for-legal нет — контура
образовательного права там не существует. Структура и тон — по образцу
nekommercheskie-organizacii/skills/cold-start-interview-nko/SKILL.md; правовое существо — своё, под
ст. 56, 71.1, 71.2 ФЗ от 29.12.2012 № 273-ФЗ и Положение, утверждённое постановлением
Правительства РФ от 27.04.2024 № 555.
-->

# /cold-start-interview

Пишет `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal-ru/obrazovatelnoe-pravo/CLAUDE.md` по структуре
шаблона плагина. Повтор с `--redo` — переинтервью с показом diff до перезаписи.

## Инструкции

1. **Проверь состояние конфига.** Есть `[ЗАПОЛНИТЬ]` — свежее интервью. Заполнен и `--redo` не
   передан — спроси, перезапускать ли.
2. **Веди по блокам, один блок за раз.** Записывай ответы словами пользователя.
3. **Прочитай `company-profile.md`** уровнем выше, если он есть: наименование практики и статус
   адвоката повторно не спрашивай.
4. **Попроси проект договора и приказ о зачислении**, если они под рукой: вид целевого обучения,
   уровень, специальность и условия почти всегда точнее читаются из документа, чем из памяти.
5. **Запиши конфиг**, создав родительские папки. Покажи сводку: «Вот что я услышал — что понял
   неверно?»

## Сценарий

### Блок 0. Что покрывает фаза A — проверяется первым

- О каком документе или вопросе речь? Если это **договор о целевом обучении** (ст. 56 ФЗ-273) —
  продолжай.

  Если это **другой вопрос образовательного права** — договор об оказании платных
  образовательных услуг, ученический договор (ст. 198–208 ТК), спор об отчислении или переводе,
  апелляция по ГИА/ЕГЭ, лицензирование или аккредитация — скажи прямо и **останови интервью**:

  > «Фаза A этого плагина покрывает только договор о целевом обучении. Для договора об оказании
  > платных образовательных услуг — плагин `dogovornoe-pravo`; для ученического договора с
  > работодателем — `trudovoe-pravo`; для спора — `sudebnyj-process`. Остальные вопросы
  > образовательного права плагин пока не ведёт и не будет выдавать по ним вывод с оговоркой.»

### Блок 1. На чьей стороне работаем

- Сторона: **гражданин** (абитуриент или уже обучающийся), **родитель / законный представитель
  несовершеннолетнего**, **заказчик целевого обучения** или **образовательная организация**?
- Если гражданин несовершеннолетний — кто и на каком основании подписывает договор за него или
  даёт согласие; есть ли документ, подтверждающий полномочия представителя?
- Если сторона — заказчик или образовательная организация, отметь это: набор обязанностей и
  ответственности у них другой (ч. 2 ст. 71.1 ФЗ-273 — ответственность заказчика за
  нетрудоустройство), и выводы скилла смещаются.

### Блок 2. Вид целевого обучения и уровень

- Договор заключается **в пределах квоты приёма на целевое обучение** или **вне квоты**
  (по отдельному договору с конкретным заказчиком)?

  *Для договора в пределах квоты режим жёстче: он заключается после издания приказа о
  зачислении и не позднее начала учебного года, а досрочное расторжение по соглашению сторон
  запрещено. Вне квоты правила мягче — но и там ответственность за неисполнение сохраняется.*

- Уровень образования: **СПО**, **бакалавриат/специалитет**, **магистратура**, **подготовка
  научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)**, **ординатура**,
  **ассистентура-стажировка**?

  *Аспирантура и ординатура несут свои особенности; ординатура прямо урегулирована с 01.09.2026
  постановлением Правительства РФ № 640.*

### Блок 3. Медицинская или фармацевтическая специальность — отдельный вопрос

- Специальность или направление подготовки относится к **медицинскому или фармацевтическому**
  образованию?

  *ДА → дополнительно применяется ст. 71.2 ФЗ-273: специальный режим компенсации/штрафа и
  переходные правила. НЕТ → не делай автоматический вывод, что штрафа нет: для договора в
  пределах квоты сначала проверяется общий блок ответственности по ст. 56, ч. 6 ст. 71.1
  ФЗ-273 и разделу VII Положения № 555.*

### Блок 4. Стадия и стороны

- Стадия: **проект до подписания** / **договор подписан и действует** / **спор о взыскании
  компенсации или штрафа**?
- Кто заказчик по организационно-правовой форме: орган власти, государственное или муниципальное
  учреждение либо предприятие, хозяйственное общество с госучастием, иное юридическое лицо, ИП?
- **Заказчик и будущий работодатель — одно лицо?** Если нет — кто указан работодателем и на
  каком основании (он подписывает договор или назван третьей стороной)?
- Кто образовательная организация? (Стороной договора о целевом обучении она, как правило, не
  является — обучение оплачивается из бюджета по контрольным цифрам приёма.)

### Блок 5. Что уже известно по делу

- Дата на проекте договора и планируемая дата фактического подписания.
- Есть ли копия приказа о зачислении (для договора в пределах квоты — обязательное основание).
- Меры поддержки по проекту: денежные (стипендия, доплата) или неденежные (доступ к материалам,
  оплата проживания и проезда, иное); указаны ли перечень, стоимость, срок и порядок
  подтверждения.
- Условия будущего трудоустройства в проекте: должность, трудовая функция, минимальная
  заработная плата, режим труда, вид и срок трудового договора — что указано, чего нет.
- Известна ли ориентировочная стоимость года обучения (нужна для оценки размера возможной
  компенсации).

### Блок 6. Позиции практики и ведение дел

- Порог эскалации: когда передаём вопрос профильному юристу по образовательному праву или в суд?
- Что никогда не советуем? (например, «не подписывать задним числом», «не подписывать без копии
  приказа о зачислении»)
- Портфель ведёт плагин `vedenie-del`. Включить режим сейчас? (В реестре дела будут жить сроки
  заключения, трудоустройства, отработки и 6-месячный срок фиксации непредоставления поддержки.)

## После интервью

Предложи проверочный прогон: «Дайте проект договора — покажу карту рисков и обязательные правки
до подписания». Напомни, что каждый вывод плагина — проект для проверки практикующим юристом, и
что применимая редакция Положения № 555 определяется по фактической дате подписания.