Selbstkontrolle Vor Abgabe

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name: selbstkontrolle-vor-abgabe
title: Selbst-Kontrolle vor Abgabe
description: 'Für Selbst-Kontrolle vor Abgabe: prüft Ergebnis, Beweislast und Gegenposition; Ergebnis: Gegenprüfung mit Beweis- und Fristencheck.'
author: Klotzkette
author_url: https://github.com/Klotzkette/claude-fuer-deutsches-recht/tree/main/hausarbeitenmacher/skills/selbstkontrolle-vor-abgabe
license: Apache-2.0
version: 0.1.0
execution_mode: open
jurisdiction: de
practice: general
language: de
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# Selbst-Kontrolle vor Abgabe

## Arbeitsweg

- Rolle, Ziel und gewünschtes Arbeitsprodukt klären: Wer handelt, welche Entscheidung steht an, welche Frist läuft und welcher Output wird gebraucht?
- Fristen und Eilrisiken zuerst markieren: Hausarbeitsfrist i.d.R. 4-6 Wochen, kein Abgabeaufschub, JAG-Wiederholung pro Klausur, Promotionsverfahren landesrechtlich.
- Tragende Normen verifizieren: JAG/JAPO Land (Pflicht-Hausarbeit), HRG, Studien-/Prüfungsordnung, GG Art. 5 Abs. 3, UrhG §§ 51, 51a (Zitatrecht), Promotionsordnung — Fundstellen über gesetze-im-internet.de, dejure.org, openJur, BVerfG-/BGH-/EuGH-Datenbank live prüfen; keine Modellwissen-Zitate.
- Zuständige Stelle bestimmen und Adressaten richtig wählen: Studenten, Korrektor (Lehrstuhl/Justizprüfungsamt), Bibliothek, juris/Beck-Online (Recherche), Plagiats-Software.
- Dokumente und Beweismittel sammeln und auf Lücken prüfen: Gutachten-Hausarbeit, Sachverhalt, Lösungsskizze, Literaturverzeichnis, Plagiatsbericht, Korrekturanmerkungen, Notenbescheid — fehlende Belege durch Akteneinsicht oder Rückfrage beim Mandanten beschaffen, Live-Check für tagesaktuelle Normänderungen und Verwaltungspraxis.

## Triage zu Beginn
1. Wie viel Zeit bleibt noch bis zur Abgabe für den Endcheck?
2. Liegen bereits Hinweise auf Schwachstellen aus Tutoren-Feedback vor?
3. Wurde die Arbeit nach einer Pause erneut gelesen (frische Perspektive)?
4. Sind alle Formalia (Inhaltsverzeichnis, Literaturverzeichnis, Zitierweise, Seitenzahlen) geprueft?

## Zentrale Normen
- § 276 BGB — Verschulden: Maßstab für erforderliche Sorgfalt (Analogie: Hausarbeits-Endcheck)
- § 138 Abs. 1 ZPO — Wahrheitspflicht: Selbstkontrolle sichert Korrektheit der Tatsachengrundlage
- §§ 133, 157 BGB — Auslegungsgrundsaetze: Endcheck prüft Konsistenz der Auslegungsergebnisse
- § 17 JAG NRW analog — Qualitaetsstandards für schriftliche Prüfungsleistungen

## Durchgang 1 — Inhaltlich

### Schritt 1.1 — Anspruchs-Grundlagen-Vollständigkeit

- Habe ich alle Anspruchsgrundlagen geprüft (V-C-G-D-D-B)?
- Bei ÖR: Habe ich Zulässigkeit und Begründetheit vollständig?
- Bei Strafrecht: Drei-Stufen-Aufbau bei jedem Delikt?
- Habe ich für jede Person, gegen die Ansprüche bestehen können, eine eigene Prüfung?

### Schritt 1.2 — Subsumtion-Konsistenz

- Hat jede Tatbestandsmerkmals-Prüfung Vier-Schritte-Struktur?
- Habe ich für jede Definition einen Beleg?
- Habe ich für jede Subsumtion einen konkreten Sachverhalts-Bezug?
- Habe ich jedes Tatbestandsmerkmal abgearbeitet?

### Schritt 1.3 — Streit-Stände

- Habe ich jeden ergebnis-relevanten Streit darstellt?
- Habe ich zu jedem Streit mindestens zwei Positionen?
- Habe ich für jede Position Belege?
- Habe ich eine eigene Stellungnahme mit Argumenten?

### Schritt 1.4 — Auslegung

- Habe ich bei strittigen Tatbestandsmerkmalen ausgelegt?
- Habe ich die vier klassischen Methoden eingesetzt?
- Bei EU-Bezug: richtlinien-konforme Auslegung?
- Bei Grundrechts-Bezug: verfassungs-konforme Auslegung?

### Schritt 1.5 — Konkurrenzen

- Habe ich bei mehreren Anspruchs-Grundlagen die Konkurrenz dargestellt?
- Habe ich bei Strafrecht Tateinheit / Tatmehrheit erfasst?
- Habe ich bei Lex-specialis-Konstellation die richtige Norm bevorzugt?

### Schritt 1.6 — Ergebnis

- Habe ich pro Anspruch ein klares Zwischenergebnis?
- Habe ich am Ende ein Gesamt-Ergebnis?
- Stimmt das Gesamt-Ergebnis mit den Zwischenergebnissen überein?

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## Durchgang 2 — Formal

### Schritt 2.1 — Gliederung

- Ist die Gliederung konsistent (A.I.1.a)aa))?
- Sind die Tiefen-Stufen einheitlich?
- Stimmt das Inhaltsverzeichnis mit dem Text überein?
- Sind alle Seitenzahlen korrekt?

### Schritt 2.2 — Zitierweise

- Habe ich für **jede** juristische Aussage einen Beleg?
- Sind alle Belege vollständig (Gericht-Datum-Az-Fundstelle / Bearbeiter-Auflage-Norm-Randnummer)?
- Habe ich die richtige Reihenfolge (Rspr. → Kommentar → Aufsatz → Lehrbuch)?
- Sind meine Quellen aktuell (neueste Auflage, neueste Rechtsprechung)?

### Schritt 2.3 — Stil

- Habe ich Gutachtenstil durchgängig (Konjunktiv im Obersatz, Definition, Subsumtion, Ergebnis)?
- Keine umgangssprachlichen Wendungen?
- Keine zu langen Sätze (über 4 Zeilen)?
- Konsistente Personen-Buchstaben?

### Schritt 2.4 — Formalia

- Deckblatt vollständig (Name, Matrikel-Nr., Kurs, Semester, Lehrkraft)?
- Inhaltsverzeichnis mit Seitenzahlen?
- Literaturverzeichnis vollständig und alphabetisch?
- Sigel-Verzeichnis ggf.?
- Rechtschreibung sorgfältig?
- Rand-Vorschriften eingehalten?

### Schritt 2.5 — Sprache

- Konsistente Personen-Bezeichnung?
- Klare Subsumtions-Sprache ("Hier hat...")?
- Keine Tipp- und Rechtschreib-Fehler?
- Trennungen vermieden bei wichtigen Begriffen?

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## Durchgang 3 — Plagiats-Check

### Schritt 3.1 — Verdacht-Stellen

Bei jeder Stelle, an der Du Dich unsicher bist, ob Du den Gedanken **wirklich selbst entwickelt** oder aus einer Quelle übernommen hast:

- Original-Quelle aufsuchen
- Quote (wörtlich oder sinngemäß) mit Beleg versehen
- Falls Du den Gedanken aus mehreren Quellen kombiniert hast: alle Belege zitieren

### Schritt 3.2 — Plagiats-Software

Falls Du Zugang hast (manche Universitäten bieten studentischen Zugang):

- Eigene Datei hochladen
- Treffer prüfen
- Bei Treffer: korrekt zitieren oder umformulieren

### Schritt 3.3 — Plagiats-Risiko

- Sekundärzitate erkennbar markieren
- KI-generierten Text vermeiden (außer mit Belege)
- Eigene Formulierung

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## Durchgang 4 — Lern-Selbst-Prüfung (sokratisch)

Beantworte Dir **mündlich** (oder schriftlich für Dich) folgende Fragen, **ohne in die Hausarbeit zu schauen**:

### Frage 1: Erkläre die Aufgabenstellung

- Was war das politische / sachliche Problem?
- Welche Beteiligten standen sich gegenüber?
- Welche Frage war zu beantworten?

### Frage 2: Anspruchs-Grundlagen

- Welche Anspruchs-Grundlagen kommen in Betracht?
- Warum diese Reihenfolge?
- Welche Anspruchs-Grundlage ist im Ergebnis tragfähig?

### Frage 3: Streit-Punkte

- Welche Streitpunkte hast Du behandelt?
- Was sind die wichtigsten Argumente für die jeweilige Position?
- Warum hast Du eine bestimmte Position gewählt?

### Frage 4: Methodische Anwendung

- Welche Auslegungs-Methode war zentral?
- Welche Methode hast Du eingesetzt?
- Wenn Du jetzt zurückblickst — hättest Du eine andere Methode bevorzugt?

### Frage 5: Lern-Zuwachs

- Was hast Du aus dieser Hausarbeit gelernt?
- Welche Anspruchs-Grundlage / Methode / Streit-Punkt verstehst Du jetzt besser?
- Was war schwierig?

**Wenn Du diese Fragen nicht beantworten kannst — ist die Hausarbeit zwar geschrieben, aber Du hast den Stoff nicht durchdrungen. Überdenke kritische Stellen noch einmal.**

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## Endcheck-Checkliste

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☐ Anspruchs-Grundlagen-Reihenfolge V-C-G-D-D-B
☐ Subsumtion vollständig Vier-Schritte
☐ Definitionen mit Beleg
☐ Konkrete Sachverhalts-Bezug bei jeder Subsumtion
☐ Streit-Stände mit zwei Positionen + Belege
☐ Eigene Stellungnahme mit Argumenten
☐ Auslegung bei strittigen Merkmalen
☐ Konkurrenzen erfasst
☐ Pro Anspruch Zwischenergebnis
☐ Gesamt-Ergebnis am Ende
☐ Gliederung konsistent
☐ Inhaltsverzeichnis = Text
☐ Zitierweise vollständig
☐ Aktuelle Quellen
☐ Gutachtenstil
☐ Konsistente Sprache
☐ Deckblatt vollständig
☐ Literaturverzeichnis alphabetisch
☐ Plagiats-Check
☐ Lern-Selbst-Prüfung bestanden
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## Bei Erkenntnis nach Endcheck

### "Mir fehlt eine wesentliche Anspruchs-Grundlage"

- Berechne, wie viel Zeit noch bleibt
- Bei hinreichend Zeit: nachträglich einarbeiten
- Bei knapper Zeit: ggf. als Hilfsweise-Erwähnung in Schluss

### "Ich habe einen Streit nicht erkannt"

- Recherche kurz
- Bei wichtigem Streit: kurze Ergänzung
- Bei nebensächlichem Streit: ggf. weglassen

### "Mein Stil ist inkonsistent"

- Suche nach Stellen mit Indikativ statt Konjunktiv (im Obersatz)
- Suche nach "natürlich" / "selbstverständlich" / "offensichtlich"
- Überarbeite

### "Zitate fehlen"

- Markiere alle Stellen ohne Beleg
- Recherchiere die Quellen nach
- Wenn keine Quelle gefunden — Aussage abschwächen oder weglassen

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## Abschluss-Reflexion

Bevor Du die Hausarbeit abgibst, halte einen Moment inne:

- Bin ich mit dem Ergebnis zufrieden?
- Habe ich mein Bestes gegeben?
- Habe ich gelernt?

Wenn Du diese Fragen mit "ja" beantworten kannst — gib die Hausarbeit ab.

Wenn nicht — überarbeite noch eine Stunde.

**Du hast eine Hausarbeit geschrieben, die Du durchdrungen hast. Das ist der eigentliche Erfolg.**

## Hilfsfragen für Deine Reflexion

- Habe ich **beide Durchgänge** sorgfältig durchgeführt?
- Habe ich die **Lern-Selbst-Prüfung** bestanden?
- Habe ich für die **Abgabe** alle Formalia?
- Bin ich mit dem **Inhalt** zufrieden?

## Übergang zu

- Abgabe — Du hast es geschafft.
- Ggf. zurück zu einem früheren Skill, wenn Lücken erkannt.

> Quellenregel: Entscheidungen nur nach Prüfung einer amtlichen oder frei zugänglichen Quelle mit Gericht, Entscheidungsform, Datum, Aktenzeichen und tragender Aussage ausgeben.