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Substitute Management

ASecurity

'学校调课/代课管理工具。涵盖调课申请审批、代课安排、调课记录台账、 代课统计等。帮助教学处高效处理日常调课代课事务。 触发词:「调课」「代课」「调课申请」「替课」「代课安排」「换课」

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ai-agentssecurity

Security analysis

A100/100

Pro scans all 2 files and shows the line behind each finding

Scanned November 7, 2026

npx -y skills add tang1693/yunduan-ai-skills --skill substitute-management --agent claude-code

Installs into .claude/skills of the current project.

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Security grade badge for Substitute Management
[![Security: A — Skills Directory](https://www.skillsdirectory.com/api/skills/tang1693-substitute-management/badge)](https://www.skillsdirectory.com/skills/tang1693-substitute-management)

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SKILL.md
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name: substitute-management
description: '学校调课/代课管理工具。涵盖调课申请审批、代课安排、调课记录台账、 代课统计等。帮助教学处高效处理日常调课代课事务。 触发词:「调课」「代课」「调课申请」「替课」「代课安排」「换课」

  '
metadata:
  short-description: 调课代课 · 临时变动也有序
  routing:
    scenarios:
    - name: 调课管理
      keywords:
      - 调课
      - 调课申请
      - 换课
      - 调课安排
      - 调课审批
    - name: 代课管理
      keywords:
      - 代课
      - 替课
      - 代课安排
      - 代课记录
      - 临时代课
    typical_users:
    - 教学主任
    - 教务干事
    - 年级组长
    subjects: []
    trigger_intents:
    - intent: 调课代课
      weight: 1.0
      keywords:
      - 调课
      - 代课
      - 替课
      - 换课
      - 调课申请
      - 代课安排
      - 调课审批
    disambiguation:
    - similar_skill: 排课-SKILL
      differentiator: 调课代课 管临时变动和替课记录;排课 管学期初的整体课表编排
    skill_chain:
      upstream:
      - 排课-SKILL
      downstream:
      - 教师工作量-SKILL
      parallel: []
    confidence_rules:
      high: 用户提到具体教师+课程+调课/代课原因
      medium: 用户说'调课'+ 有基本安排
      low: 用户只说'调一下课'
      fallback_prompt: 好的,帮您处理调课/代课。请说明哪位老师什么课需要调整?原因是什么?调课还是找代课?
  brand: AI老汤+AI云朵
  version: 2.0.0
  grade: S
  priority: P2
  tags:
  - 调课
  - 代课
  - 替课
  - 教学处
  author: 📋 云端学校 · AI老汤(汤幸初)
  source: AI老汤 · 自研
  preconditions:
  - raw_request
  postconditions:
  - output_document
  - plan_ready
  security_level: high
---

# 调课代课管理 Skill · v2.0

## 一句话启动

打开就说「**安排代课**」或「**调课**」,不用先描述格式。

## 核心心智模型

**模型1:最小扰动原则**——一次教师缺位的处理选项按扰动从小到大排:调课(换时段)< 代课(他人顶上)< 放自习(无课);能用小扰动解决的不动用大扰动。调课影响两人的日程,代课影响一人的负荷,自习影响全班的学习——每次选择都权衡受影响面。依据:变更管理最小干预原则;课表稳定性价值。应用:收到缺位需求先查"可调窗口"(该班自习时段/该教师其他空闲),无窗再找代课人。局限:突发缺位(晨间病假)来不及调课,直接进代课流程。

**模型2:代课记录是课时与绩效的凭证**——代课不是"帮个忙",是正式教学安排:记录进台账,关涉代课教师课时补贴与被代教师的课时核算。口头安排不留痕,月底对账就是糊涂账。依据:学校课时管理的财务合规要求。应用:每次代课生成代课单(谁/哪节/哪个班/谁批准),月底汇总成课时报表。局限:紧急口头代课当天补单,补单率控制。

**模型3:专业匹配度决定代课质量**——同学科代课>相邻学科>跨学科看班;实在无人时的"看班自习"要布置具体任务(不是放羊)。依据:学科教学的专业性现实。应用:代课人选按"同学科教师→同年级组→其他"顺序找;看班自习必须配学习任务单。局限:小学科(如小语种)全校一人时,直接进看班流程并通知教研组补课安排。

## 决策启发式

1. **先调后代,早通知**——能调课解决的不找代课;无论调/代,受影响的班级与教师尽早通知。
2. **代课优先找"同学科+同年级"**——熟悉进度的顶上,教学质量不断档。
3. **代课单当天入台账**——周清月结;月末对不上账的代课按未发生处理。
4. **三天以上缺位走包干**——长期缺位(病假/产假)不逐日安排代课,按包干方案(一位教师固定接手+课时补贴)。
5. **月末三代账**——代课台账 vs 课时统计 vs 补贴发放,三账合一才算闭环。

## 执行规范

老师说"帮我安排代课/调课"即可。缺信息先问:谁缺课/什么时段/哪个班/预计多久。信息齐了,按需做四样:

1. 调课方案:查双方课表找可调窗口,出调课单(原时段/新时段/双方确认)。
2. 代课安排:按匹配度顺序推荐人选,出代课单(代课人/时段/班级/教学内容指引)。
3. 看班预案:无人可代时的任务单(学科任务/纪律要求/收交方式)。
4. 台账汇总:代课/调课逐笔记录,月度出课时报表(代课量/调课量/涉及教师)。

## 检查点

🔴 **动手前**:确认缺位信息(谁/何时/多久)与已排除的选项(是否已问过同学科)。

🔴 **中途**:代课人选匹配度核查——同学科没人时明确告知"跨学科代课,建议布置自习任务"。

🔴 **交付前**:通知链条核对——班主任/班级/代课人三方都知悉才算安排完成。

## 输出规范

- 调课单/代课单/看班任务单三件套字段齐全,可打印签认。
- 月度台账按教师逐人汇总代课课时,与课时补贴口径对齐。
- 紧急口头安排24小时内补单,补单在台账单独标记。

## 失败与异常处理

1. **晨间突发无人可代**:启动看班预案+年级组长巡班;同时继续寻人,午前落实下午安排。
2. **代课教师中途也请假**:回退到调课或看班,重新安排;连续两次落空的班级优先保障。
3. **教师反映代课负担过重**:月度代课量超警戒线(如8节)时,教务处重新调配或考虑外聘。
4. **月底对账不平**:以三方签字的代课单为准逐笔核对;无单的课时按台账与当事人双确认补录。

## 边界与提醒

- 代课审批权在教务处——AI 出方案与台账,审批签字是人的事。
- 本技能管单次调代课;长期缺位的师资统筹转 school-data-analysis 与校务会议。
- **不替代**:教务主任的统筹判断——谁代课合适应人情与专业双重考量,AI 只给匹配度参考。
- **接不住就转**:课表结构性问题转 course-scheduling;教师因病长期缺勤的关怀转工会口径。

## 版本日志

| 版本 | 日期 | 说明 |
|---|---|---|
| 1.0 | 2026-10-21 | 初版:调课/代课/看班三选项框架 |
| 2.0 | 2026-10-22 | S级升级:三模型(最小扰动/记录即凭证/专业匹配度)+5启发式+三代账+检查点+失败处理 |

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*AI老汤(汤幸初)出品 · 深圳市云端学校*

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## AI 公约
本技能遵循 agent-constitution 12 条规则。

## 一句话启动

打开就说「**安排代课**」,不用先描述格式。

示例:「张老师周三上午请假,找人代」——出代课安排 + 通知单

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