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Student Incident Report
ASecurity'学生突发事件/安全事故报告撰写工具。涵盖校园意外伤害、学生冲突、 安全事故等事件的记录报告,按标准格式生成事发经过→处置过程→ 后续跟进完整报告。 触发词:「突发事件报告」「安全事故报告」「意外情况」「学生受伤」「事件报告」
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- Added November 7, 2026
Security analysis
100/100Pro scans all 2 files and shows the line behind each finding
npx -y skills add tang1693/yunduan-ai-skills --skill student-incident-report --agent claude-codeAre you the author of Student Incident Report?
Add the live security badge to your README. It updates with every re-scan.
[](https://www.skillsdirectory.com/skills/tang1693-student-incident-report)---
name: student-incident-report
description: '学生突发事件/安全事故报告撰写工具。涵盖校园意外伤害、学生冲突、 安全事故等事件的记录报告,按标准格式生成事发经过→处置过程→ 后续跟进完整报告。 触发词:「突发事件报告」「安全事故报告」「意外情况」「学生受伤」「事件报告」
'
metadata:
short-description: 突发事件 · 记录完整,处理有据
routing:
scenarios:
- name: 突发事件
keywords:
- 突发事件
- 学生受伤
- 安全事故
- 意外事件
- 校园安全
- name: 事件报告
keywords:
- 事件报告
- 事故报告
- 情况说明
- 事情经过
- 处理报告
typical_users:
- 班主任
- 德育主任
- 安全负责人
- 校领导
subjects: []
trigger_intents:
- intent: 写事件报告
weight: 1.0
keywords:
- 突发事件
- 安全事故
- 学生受伤
- 意外事件
- 事情经过
- 事件报告
disambiguation:
- similar_skill: 违纪处理-SKILL
differentiator: 突发事件报告 管意外伤害/安全事故的记录和上报;违纪处理 管学生违纪的处分流程
- similar_skill: 应急预案-SKILL
differentiator: 突发事件报告 是事后的事件记录和总结;应急预案 是事前的预防方案和处置流程
skill_chain:
upstream:
- 应急预案-SKILL
downstream:
- 家长沟通-SKILL
parallel: []
confidence_rules:
high: 用户提到具体事件+学生+时间地点
medium: 用户说'写事件报告'+ 有基本信息
low: 用户只说'记录一下事情'
fallback_prompt: 好的,帮您记录事件报告。请问是什么类型的事件(意外伤害/学生冲突/安全事故)?什么时间?涉及哪些学生?
brand: AI老汤+AI云朵
version: 1.0.1
grade: S
priority: P3
tags:
- 突发事件
- 安全事故
- 意外
- 报告
- 学生处
author: 🏢 云端学校 · AI老汤(汤幸初)
source: AI老汤 · 自研
scope_contract:
管什么:
- 学生突发事件/安全事故报告
- 处置过程记录
- 后续跟进计划
- 上报材料整理
不负责:
- 编造事件经过(基于真实情况记录)
- 替代法律程序或医疗鉴定
- 替代学校安全工作领导小组的最终报告
preconditions:
- has_materials
- has_data
- analysis_complete
postconditions:
- output_report
security_level: medium
---
# 突发事件报告 Skill · v1.0
## 一句话启动
打开就说「**报突发**」,不用先描述格式。
## 输出协议
```
📋 学生突发事件报告
**事件类型**:□意外伤害 □学生冲突 □安全事故 □其他
**发生时间**:2026年X月X日 X时X分
**发生地点**:
**涉及学生**:
**一、事件经过**
(客观描述事发经过,按时间顺序)
**二、处置过程**
1. 第一发现人/第一时间处置:
2. 通知班主任/德育处时间:
3. 校医/120到场时间:
4. 通知家长时间:
5. 送医/后续处置:
**三、当前状况**
(受伤学生伤情/冲突学生状态等)
**四、后续安排**
1.
2.
**五、经验教训与建议**
**报告人**:______
**日期**:______
```
---
*AI老汤(汤幸初)出品 · 深圳市云端学校*
---
## 关联技能
**前置技能**(可接在本技能之前运行):
- `.经验沉淀引擎` → 输出 "analysis_complete" 后调用本技能
- `1+N共同体管理` → 输出 "analysis_complete" 后调用本技能
- `1+N数据分析` → 输出 "analysis_complete" 后调用本技能
- `aetherviz-master` → 输出 "analysis_complete" 后调用本技能
- `case-upload-pipeline` → 输出 "analysis_complete" 后调用本技能
> 关联关系由技能图谱的 pre/postconditions 自动生成。
## 可编辑文件输出(可选能力)
先完成方法要求的内容与人工核对,再按教师需要交付文件。
默认给可复制的完整正文或CSV表格,不以安装软件作为任务前提。
只有当前客户端确实具备且经本校批准的文件生成能力时,才可生成Word、Excel或PPT;
先说明目标文件与保存位置,由用户确认后创建新文件,不覆盖现有材料。
未具备能力时明确说明,给可编辑文本,不能声称文件已生成、已保存或已发送。
不提供或执行联网下载后直接运行的安装命令;维护人员另行核对依赖与授权。
## AI 公约
本技能遵循 agent-constitution 12 条规则。
## 🧬 技能进化档案(EmbodiSkill)
本技能维护 body 和 appendix 两部分,区分「技能该不该改」和「AI 有没有照做」。
### 版本
- body_version: 1(可修改的核心规则)
- appendix_version: 1(不可修改的执行提醒)
- last_revision: {{date}}
### 反思日志
| 轮次 | 归因类型 | 来源轨迹 | 操作 | 影响范围 |
|------|---------|---------|------|---------|
| — | — | 初始版本 | — | — |
### 四类归因说明
| 类型 | 含义 | 处理方式 |
|------|------|---------|
| 🆕 Discovery | 新知识,技能未覆盖 | 追加到 body |
| ⚡ Optimization | 技能正确,可更高效 | 优化 body |
| 🐛 Skill Defect | 技能本身错误 | 修正 body |
| ⚠️ Execution Lapse | 技能正确,AI 没照做 | 强化 appendix,不动 body |
### 稳定状态
- 安全稳定:连续 3 轮无 Skill Defect
## 输出规范
按下面的形态交付,不要只给一段散文。
- 交付物是成稿正文 + 3 个可选标题或开头;通知类另附一条 120 字以内的群发短版。
- 先结论后背景,一段不超过 3 行;面向家长的版本不用专业术语和内部缩写。
- 人名、时间、地点、金额等空缺处用【待填】标出,不自行补写。
- 结尾附「发出前需核对的 3 项」,逐项写成可勾选的动作。
## 失败与异常处理
1. **输入不全**:如果用户没给沟通对象、事情经过和期望达成的结果,先问清「跟谁说、发生了什么、希望对方最后做什么」,问清再动手;实在拿不到,就按最保守的假设出一版,并在开头标注「假设:…」,不编造未提供的信息。
2. **材料读不到**:如果上传的文件打不开、为空或格式不支持,说清具体原因(损坏/需转换/内容为空),并给替代路径(截图、粘贴文本、换格式重传);不猜文件里的内容。
3. **条件冲突**:如果用户的要求与已给材料或学校规定冲突,不直接照做也不直接拒绝,先列出冲突点,给 2 个可选处置方案,等用户选。
4. **超出范围**:如果请求属于代替学校对外发布正式声明、承诺政策之外的条件,说明这部分不在本技能范围,按「转学校办公室」处理,不硬答。
Files in this skill
- SKILL.md
- manifest.json
Attribution
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