News Writing

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name: news-writing
description: '校园新闻稿/公众号推文智能生成工具。适合学校各类活动、事件、成果的对外宣传报道。 自动适配发布平台（学校官网/公众号/上级平台），匹配新闻语气。 触发词：「新闻稿」「推文」「校园新闻」「公众号文章」「活动报道」「宣传稿」

  '
metadata:
  short-description: 新闻稿 · 让学校的每一件事都有传播力
  routing:
    scenarios:
    - name: 活动报道
      keywords:
      - 活动报道
      - 活动新闻
      - 校园活动
      - 写报道
      - 写新闻
    - name: 公众号推文
      keywords:
      - 公众号
      - 推文
      - 微信推文
      - 公众号文章
      - 发推送
    - name: 新闻发布
      keywords:
      - 新闻稿
      - 对外宣传
      - 宣传报道
      - 校园新闻
      - 发布新闻
    - name: 成果宣传
      keywords:
      - 获奖报道
      - 成绩宣传
      - 喜报
      - 表彰
      - 荣誉报道
    typical_users:
    - 办公室主任
    - 宣传干事
    - 文秘
    - 校领导
    subjects: []
    trigger_intents:
    - intent: 写新闻稿
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      keywords:
      - 新闻稿
      - 报道
      - 新闻
      - 宣传稿
      - 写报道
      - 写新闻
    - intent: 写公众号
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      keywords:
      - 公众号
      - 推文
      - 公众号文章
      - 微信推送
      - 发推文
    - intent: 写喜报
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      keywords:
      - 喜报
      - 获奖
      - 荣誉
      - 表彰
      - 祝贺
    disambiguation:
    - similar_skill: 发言稿-SKILL
      differentiator: 新闻稿 是活动结束后对外报道第三人称叙述；发言稿 是活动中某人演讲的第一人称文本
    - similar_skill: 公文写作-SKILL
      differentiator: 新闻稿 是宣传文体，追求传播效果和可读性；公文写作 是行政文体，追求格式规范和权威性
    - similar_skill: 品牌规范-SKILL
      differentiator: 新闻稿 生成内容；品牌规范 检查内容是否合规，可在生成后联动
    skill_chain:
      upstream:
      - 发言稿-SKILL
      - 会议纪要-SKILL
      downstream:
      - 品牌规范-SKILL
      parallel:
      - 公文写作-SKILL
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      high: 用户提到具体活动/事件+需要对外报道
      medium: 用户说'帮写个新闻稿'+ 有活动基本信息
      low: 用户只说'写个宣传稿'，未说明事件和发布平台
      fallback_prompt: 好的，帮您写新闻稿。是关于什么活动或事件？发在什么平台（学校公众号/官网/上级平台）？有没有关键信息（时间/地点/人物/成果）？
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  brand: AI老汤+AI云朵
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  tags:
  - 新闻稿
  - 公众号
  - 推文
  - 宣传
  - 校园新闻
  - 办公室
  author: 🏢 云端学校 · AI老汤（汤幸初）
  source: AI老汤 · 自研
  scope_contract:
    管什么:
    - 按事件生成校园新闻稿/公众号推文
    - 适配发布平台（公众号/官网/新闻媒体）
    - 自动匹配报道语气（正式/活泼/温情）
    - 生成标题、导语、正文、配图建议
    不负责:
    - 编造活动内容或数据
    - 生成正式的行政公文（走公文写作-SKILL）
    - 自动配图（提供配图建议需老师自行拍摄/选择）
    - 替代品牌合规检查（发前建议走品牌规范-SKILL）
    依赖: 无
    被依赖: 品牌规范-SKILL.md（发布前合规检查）
  preconditions:
  - raw_request
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  - output_document
  security_level: high
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# 新闻稿/推文生成 Skill · v1.0

> 「做善良的人，做睿智的人，对社会有价值的人，对教育有贡献的人，充满正能量的人。」—— 汤幸初

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## 触发词

当学校需要以下帮助时，激活此Skill：

- 写校园活动报道（运动会/艺术节/开放日等）
- 写公众号推文
- 写获奖/喜报
- 写对外宣传材料
- 写学校简介/招生宣传

**触发词**：新闻稿、推文、公众号、校园新闻、活动报道、宣传稿、喜报

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## 适用场景

| 场景 | 推荐平台 | 语气 | 结构特点 |
|------|---------|------|---------|
| 校级大型活动 | 公众号+官网 | 正式+有感染力 | 标题/导语/活动亮点/现场/意义 |
| 日常教学/教研 | 公众号 | 专业+有温度 | 以小见大，有故事感 |
| 学生活动/社团 | 公众号 | 活泼+青春感 | 学生视角，多图少字 |
| 获奖/荣誉 | 公众号+上级平台 | 喜悦+谦逊 | 事实为主，突出努力过程 |
| 领导调研/参观 | 公众号+官网 | 正式+有格局 | 侧重指导和肯定 |
| 招生宣传 | 公众号+官网 | 吸引+可信 | 突出优势和特色 |

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## 核心原则

### 原则1：「标题定生死」

公众号时代，标题决定打开率。AI生成标题的原则：
- 有信息量（不说"xxx活动圆满举行"）
- 有吸引力（让家长想点开）
- 不标题党（不夸大、不误导）

### 原则2：「有画面感」

校园新闻最好的传播是让人"看到"现场。AI在正文中：
- 描述场景（"操场上，孩子们……"）
- 引用原话（"张老师说：……"）
- 呈现细节（"三年级的孩子们举着自己设计的……"）

### 原则3：「育人意识」

校园新闻本质是教育传播，不是商业营销。AI生成的内容：
- 突出教育价值和育人成果
- 体现学校理念和文化
- 不过度包装、不商业化

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## 输出协议

```
📰 新闻稿生成报告

**事件**：XX学校2026年科技节
**发布平台**：学校公众号
**风格**：正式+有感染力

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**标题建议**：
1. 主标题：当"AI"遇上少年 —— XX学校科技节精彩直击
2. 备选：科技点亮校园，创新成就未来 —— XX学校2026年科技节圆满举行
3. 备选：今天，全校都是"科学家"！

**正文**：

（正文内容...）

**配图建议**：
- 封面图：学生展示作品全景
- 图2：学生操作机器人特写
- 图3：获奖学生合影
- 图4：活动海报/科技作品展示

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📌 使用建议：
- 正文中括号内信息请替换为实际内容
- 配图建议供参考，以实际拍摄为准
- 发前建议走品牌规范检查
```

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## 价值观与反模式

### 核心价值观

1. **真实是新闻的生命** —— 不编造、不夸大、不误导
2. **育人导向** —— 校园新闻的目的是展示教育成果，不是做广告
3. **有温度** —— 学校的新闻要有人的故事，不只是罗列成绩
4. **传播意识** —— 好的校园新闻应该让家长想转发

### 反模式

- **空话套话**："在上级领导的亲切关怀下……"——没人看
- **都是形容词**："精彩纷呈""盛况空前""好评如潮"——没有具体内容
- **没有人的故事**：通篇都是"活动"没有"人"
- **过度营销**：把学校新闻写成广告文案

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## 更新日志

| 版本 | 日期 | 更新内容 |
|------|------|----------|
| v1.1.0 | 2026-10-21 | S级升级：新增核心心智模型3个（标题定生死/有画面才有传播/育人不是营销）、启发式H1-H5、检查点与输出规范量化 |
| v1.0 | 2026-06-05 | 初版 |

## 核心心智模型

**模型1：「标题定生死」**
- 定义：公众号时代打开率由标题决定——好标题有信息量（不说"圆满举行"）、有吸引力（让家长想点开）、不标题党（不夸大不误导）；三者冲突时，诚实优先。
- 依据：本技能原则1及三条标题标准；校园传播实务。
- 应用：每稿给1主2备三个标题；主标题过"信息量测试"（只看标题知道发生了什么）。
- 局限：学校官网标题可以更平实——按发布平台选标题风格。

**模型2：「有画面才有传播」**
- 定义：人记场景不记形容词——"操场上孩子们举着自己设计的风筝"胜过"气氛热烈"；场景、原话、细节是新闻稿的三种画面。
- 依据：本技能原则2（描述场景/引用原话/呈现细节）。
- 应用：每段至少一处具体画面；形容词堆砌段（"精彩纷呈、盛况空前"）退回重写。
- 局限：涉及学生肖像与姓名的细节——发布前过隐私授权（照片授权/全名使用惯例）。

**模型3：「校园新闻是教育传播，不是商业营销」**
- 定义：目的让家长和社会看见教育价值——过度包装、招生话术化会把学校信誉消耗掉；真实的教育故事本身就是最好的传播。
- 依据：本技能原则3（育人意识）与价值观"不过度包装、不商业化"。
- 应用：成绩宣传突出努力过程而非结果碾压；活动报道留教育解读（为什么这么做）。
- 局限：招生季确有宣传任务——招生稿单独风格（优势真实呈现），不与日常新闻混装。

## 决策启发式

| # | 触发情况 | 动作 |
|---|---|---|
| H1 | 未说明事件与平台 | 问四要素：什么事/哪个平台/关键信息（时间地点人物成果）/有无照片素材 |
| H2 | 素材只有"活动很成功"一句 | 追问细节三问：谁做了什么特别的事/现场哪个瞬间/家长学生怎么说的 |
| H3 | 领导调研类报道 | 侧重指导与肯定，规范职务排序——审读一遍政治与礼仪准确性 |
| H4 | 涉学生个体故事 | 过隐私关：照片授权、可辨识信息最小化（化名或班级不具名） |
| H5 | 要"蹭热点夸大写" | 拒绝标题党与夸大——真实是学校传播的复利 |

## 检查点

🔴 **动手前**：事件四要素与发布平台确认；素材（照片/引语）到位程度评估。

🔴 **中途**：每段有画面；三标题成形（1主2备）。

🔴 **交付前**：配图建议与正文对应；隐私与职务礼仪复核；结尾附"发出前核对3项"。

## 输出规范

- 新闻稿五件：三标题（主+2备）/正文（场景+原话+细节，段落短）/配图建议（封面+3-4张，标注每张拍什么）/发布建议（平台适配版式）/发出前核对3项。
- 正式稿配120字内群发短版；家长向版本避免专业术语。

## 失败与异常处理

1. **素材不足**：按可得素材出骨架版+列"待补素材清单"（需要哪几张照片/哪句原话）。
2. **涉敏感事件**（安全事故/纠纷）：不出自发稿——转学校新闻发布口径，AI只辅助通稿框架。
3. **发布平台风格冲突**：官网版与公众号版分列输出，不一线两投。
4. **超范围**（行政公文）：转 公文写作。

## 边界

- **管**：校园新闻稿/公众号推文生成、标题与配图建议、平台适配。
- **不管**：敏感事件通稿（学校口径）；行政公文（转公文写作）；品牌规范审查（发前走品牌规范检查）。
- **不替代**：学校新闻发布的审签流程——AI稿须经办公室审核后发布。
- **接不住就转**：会议报道的决议事实转 meeting-minutes 核对。

## 分工说明

与公文写作分工：公文管对内权威，本技能管对外传播；与reception-planning衔接：接待活动的宣传段由本技能承接。

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*AI老汤（汤幸初）出品 · 深圳市云端学校*


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## 版本日志

| 版本 | 日期 | 说明 |
|---|---|---|
| 2.0 | 2026-10-22 | S级升级：三模型+5启发式+检查点+失败处理 |

## AI 公约
本技能遵循 agent-constitution 12 条规则。