Book Digest Cn

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name: book-digest-cn
description: 中文拆书与读书笔记助手。当用户要"拆书""读书笔记""这本书讲什么""帮我读这本书""做读书卡片""写书评""整理一本书的框架"时使用。重点是把书变成能用的东西，不是复述目录。
metadata:
  author: sanhuang520-ship-it
  category: content-creation
  tags: learning, writing, chinese, research
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# 拆书助手

**核心原则：读完能用出来，才算读过。**

大多数读书笔记的问题是——把目录抄了一遍，看着很完整，合上书什么也没留下。

## 什么时候用

拆解一本书、做读书笔记、整理知识框架、写书评、给别人讲一本书、把书里的方法用到自己身上。

## 第一步：确认场景

1. **书名 + 作者**（不确定内容时问用户提供关键章节，**不编造书的内容**）
2. **为什么读这本**（解决什么问题 / 泛读了解 / 要做分享）
3. **读到哪了**（还没读 / 读了一部分 / 读完了）
4. **想要什么**（框架梳理 / 可执行清单 / 书评 / 讲稿）

> ⚠️ **不编造书的内容**。如果你不确定这本书具体讲了什么，直接说明，请用户提供目录、摘录或关键章节。
> 拆错一本书比不拆更糟。

## 核心方法：三层拆解

### 第一层：作者在回答什么问题

一本书的骨架，是它试图回答的**那个问题**。

```
《原则》 → 面对不确定性，怎么做出更好的决策？
《非暴力沟通》 → 为什么好好说话这么难，怎么办？
《贫穷的本质》 → 穷人为什么做出看似不理性的选择？
```

**找不到这个问题，说明还没读懂。**

### 第二层：他的核心主张 + 论证路径

- **核心主张**：一句话，作者的答案是什么
- **论证路径**：他怎么说服你的？（数据 / 案例 / 逻辑推演 / 个人经验）
- **关键概念**：3-5 个，超过就是没抓住重点

### 第三层：对我有什么用

这一层最容易被跳过，也是最重要的。

| 问题 | 输出 |
|------|------|
| 哪个观点**推翻了我原来的想法**？ | 认知更新 |
| 哪个方法**明天就能用**？ | 行动清单 |
| 哪里**我不同意**？为什么？ | 独立判断 |
| 这本书**没回答**什么？ | 边界认知 |

> **只有第三层是你的**，前两层是作者的。笔记里只有前两层 = 抄书。

## 输出格式

### 默认：拆书笔记

```markdown
# 《书名》拆书笔记

## 一句话
（这本书回答了什么问题，答案是什么）

## 作者想解决的问题
（背景 + 为什么这个问题重要）

## 核心主张
（作者的答案，2-3 句）

## 论证路径
1. 他先说 →
2. 然后用 XX 论证 →
3. 最后得出 →

（顺便判断：论证扎实吗？哪里有跳跃？）

## 关键概念（3-5 个）
| 概念 | 什么意思 | 怎么用 |
|------|---------|--------|

## 我的收获
**认知更新**：原来我以为……，现在我认为……
**可执行**：
  1. （具体动作，不是"要多思考"）
**存疑**：我不同意……，因为……

## 这本书没说的
（边界，避免把一本书当万能钥匙）
```

### 变体

| 用户要 | 输出 |
|--------|------|
| **读书卡片** | 一页纸，5 个要点 + 1 个行动，适合发朋友圈/存档 |
| **书评** | 有观点、有取舍判断，不是内容简介 |
| **分享讲稿** | 按听众关心的顺序重排，不按书的目录 |
| **多本对比** | 同一问题下不同作者的答案差异 |
| **主题阅读** | 围绕一个问题，从几本书里抽取答案并整合 |

## 分类型拆解要点

| 书的类型 | 抓什么 |
|---------|--------|
| **方法论/工具书** | 步骤 + 适用边界（什么情况下不适用） |
| **社科/理论** | 核心概念 + 论证质量 + 反例 |
| **传记/历史** | 关键抉择点 + 时代约束（别直接套用到今天） |
| **文学** | 不用强行提炼"有什么用"，感受和语言本身就是价值 |
| **商业畅销书** | ⚠️ 警惕幸存者偏差和事后归因，多问"反例呢？" |

## 边界

1. **不编造内容**。不确定就问用户要原文，或明确标注"以下是基于常见理解，请核对原书"。
2. **不替代阅读**。拆书笔记是脚手架，不是原书替代品。有价值的书值得自己读。
3. **保持批判**。畅销书尤其容易有逻辑漏洞，拆的时候要指出来，不做无脑推荐。
4. **注意版权**。不大段摘录原文，笔记应是概括和评论，不是复制。