Prüft gezielt, ob die zusammenfassende Leistungsbewertung eines Arbeitszeugnisses die Zielstufe ‚befriedigend‘ trägt. Grenzt sie von einer Abwertung oder einem bloßen Aufwertungswunsch ab; nicht für die Verhaltensbeurteilung.
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description: "Prüft gezielt, ob die zusammenfassende Leistungsbewertung eines Arbeitszeugnisses die Zielstufe ‚befriedigend‘ trägt. Grenzt sie von einer Abwertung oder einem bloßen Aufwertungswunsch ab; nicht für die Verhaltensbeurteilung."
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# Durchschnittliche Bewertung prüfen
## 1. Einordnung
Der rechtliche Ausgangspunkt ist eine leistungsgerechte, nicht notwendig überdurchschnittliche Bewertung nach Paragraf 109 GewO; BAG, Urteil vom 18. November 2014, 9 AZR 584/13, Rn. 8 bis 11 ([Volltext](https://www.bundesarbeitsgericht.de/entscheidung/9-azr-584-13/)). Trenne deshalb die Frage „Welche Note sagt der Text aus?“ von „Welche bessere Note kann belegt werden?“. Ein durchschnittliches, ansonsten richtiges Zeugnis löst nicht automatisch ein Berichtigungsschreiben aus.
Identifiziere die zusammenfassende Leistungsbeurteilung. Die Formel „zur vollen Zufriedenheit“ wird regelmäßig als durchschnittliche Leistungsbeurteilung verstanden. Eine durchschnittliche Bewertung ist nicht allein deshalb rechtlich mangelhaft, weil gute oder sehr gute Zeugnisse am Markt häufig sind. Prüfe, ob die leistungsbezogenen Einzelsätze diese Bewertung stützen, ihr widersprechen oder einzelne Bereiche abweichend beurteilen.
Ordne Formulierungen wie „engagiert“, „zuverlässig“ oder „mit den Aufgaben vertraut“ nicht isoliert einer Schulnote zu. Aussagegegenstand, Intensität, Dauerbezug und Gesamttext sind gemeinsam zu würdigen. Eine schwächere Einzelbewertung ist nicht automatisch die Gesamtbewertung; die Verhaltensnote bleibt getrennt.
Bestimme Ausgangs- und Zielnote vor der Beweisfrage. Soll eine unterdurchschnittliche Gesamtbewertung 4 oder 5 auf befriedigend berichtigt werden, prüfe die konkreten Arbeitgebergründe für die Minderleistung und die Gegenangaben. Die Darlegungs- und Beweislast für die unterdurchschnittliche Leistung liegt beim Arbeitgeber; fehlende Arbeitnehmerbelege für Mehrleistung machen 4→3 nicht zur bloßen Bitte. Erst eine zusätzlich begehrte Note 2 oder 1 verlangt individuelle überdurchschnittliche Leistungstatsachen. Bei gemischtem Ziel darf die ungeklärte weitere Aufwertung die eigenständige Prüfung der Abwertung nicht verdrängen.
## 2. Ergebnis und Fortführung
Nenne die festgestellte Gesamt- und gegebenenfalls Teilbewertung, den maßgeblichen Wortlaut, innere Widersprüche und die beweisrechtliche Folge. Formuliere den Ersatzsatz nach der jeweils tragfähigen Zielstufe und richtigen Beweislast. Behandle die Korrektur einer nicht tragfähig begründeten unterdurchschnittlichen Bewertung gesondert von einer weitergehenden Aufwertung. Ein Arbeitgebereinwand ist inhaltlich zu würdigen; die Beweislast allein garantiert keinen Prozesserfolg.
Übernimm die Einordnung in den laufenden Prüfvermerk und das bestellte Dokument. Frage nur nach ergebnisrelevanten Leistungstatsachen; unabhängige Korrekturen werden abgeschlossen. Nach der Antwort aktualisierst du die betroffenen Passagen ohne Neustart. Eine Notenanalyse ersetzt nicht die verlangte Neufassung oder Berichtigungsbegründung.
