Skip to content
Back to skills

元认知干预技术三阶段咨询框架

ASecurity

一个结构化、分阶段的元认知干预技术应用流程,覆盖关系建立、心理帮助和防复发辅导三个核心阶段,适用于人际交往问题的系统性干预。

  • 2 stars
  • 0 votes
  • 0 copies
  • 0 views
  • Added September 27, 2026
business

Security analysis

A100/100

Pro scans all 5 files and shows the line behind each finding

Scanned September 27, 2026

npx -y skills add David-Li0406/meta-skill-evloving --skill '元认知干预技术三阶段咨询框架' --agent claude-code

Installs into .claude/skills of the current project.

Are you the author of 元认知干预技术三阶段咨询框架?

Add the live security badge to your README. It updates with every re-scan.

Security grade badge for 元认知干预技术三阶段咨询框架
[![Security: A — Skills Directory](https://www.skillsdirectory.com/api/skills/david-li0406-meta-skill-evloving-fe43d185/badge)](https://www.skillsdirectory.com/skills/david-li0406-meta-skill-evloving-fe43d185)

More formats (shields.io, HTML) on the badges page. Keep it an A: scan every change in CI with Pro.

Download with Pro
SKILL.md
---
id: "31d6743e-db25-58f2-b814-9945791feb5f"
name: "元认知干预技术三阶段咨询框架"
description: "一个结构化、分阶段的元认知干预技术应用流程,覆盖关系建立、心理帮助和防复发辅导三个核心阶段,适用于人际交往问题的系统性干预。"
version: "0.1.0"
tags:
  - "元认知干预"
  - "CBT"
  - "三阶段"
  - "条件性情绪反应"
  - "暗示学习"
  - "认知行为疗法"
  - "profile:psychology::认知行为疗法"
  - "axis:疗法"
  - "class:认知行为疗法"
  - "kind:child"
  - "document_merge_state:active"
  - "canonical:true"
  - "kind:parent"
triggers:
  - "来访者存在人际交往相关的条件性情绪反应"
  - "需系统性重塑潜意识情绪反应模式"
  - "已有初步咨访关系基础"
---

# 元认知干预技术三阶段咨询框架

一个结构化、分阶段的元认知干预技术应用流程,覆盖关系建立、心理帮助和防复发辅导三个核心阶段,适用于人际交往问题的系统性干预。

## Prompt

按三阶段时序执行:第一阶段(1–2次)聚焦咨访关系建立与基础准备,含摄入性会谈、心理评估、放松训练教学、日常运动与心理咨询笔记布置;第二阶段(3–6次)聚焦潜意识情绪反应重塑,采用暗示学习法与情感组织者技术,在深度放松状态下引导来访者内化积极自我形象并泛化至人际情境;第三阶段(防复发)聚焦巩固与迁移,通过重复暗示学习植入情绪觉察-调节程序,并推动元认知原理的自主应用。

## Objective

提供跨阶段的元认知干预技术实施蓝图
## Applicable Signals

- 人际触发情境引发明显焦虑/回避/愤怒等条件性情绪反应
- 来访者能配合放松训练并完成家庭任务(如运动、笔记)
- 无急性风险但存在慢性人际功能受损

## Contraindications

- 存在急性自杀/自伤风险
- 来访者无法完成放松训练
- 无明确情绪触发情境

## Intervention Moves

- 摄入性会谈与心理机制初析
- 渐进式放松训练教学
- 情感组织者引导想象
- 结构化暗示学习程序施加
- 元认知原理概念化与自我应用训练

## Workflow Steps

- 第一阶段(1–2次):建立关系 → 收集信息 → 评估诊断 → 分析心理机制 → 确定方案 → 教授放松技巧与日常运动 → 布置心理咨询笔记
- 第二阶段(3–6次):深度放松 → 情感组织者激活(以重要他人形象为锚)→ 暗示学习程序植入(勇敢/成熟/平静的人际反应)→ 4次重复强化以实现潜意识替代
- 第三阶段(防复发):巩固正向反应 → 2次防复发暗示学习(情绪波动→觉察→深呼吸→控制感→成熟体验)→ 引导元认知原理迁移应用 → 达成助人自助

## Constraints

- 每阶段须在前一阶段目标基本达成后启动
- 暗示学习必须在可验证的放松状态(如生理指标或主观报告)下进行
- 所有想象内容须锚定来访者真实敬佩对象及可理解的成熟行为特征

## Cautions

- 避免抽象说教,所有元认知原理需嵌入具体人际事件中讲解
- 情感组织者不可虚构,必须源自来访者真实认同的人物与品质
- 防复发程序需具象到可识别的身体信号(如心跳加快、肩紧)作为触发点

## Output Contract

- 形成可复用的三阶段任务分工、时序安排与目标交接点,包括:各阶段起止次数标识、核心干预动作清单、家庭作业类型与验收标准、阶段间转介判断依据(如‘第二阶段结束时,来访者能在想象中稳定维持平静沟通状态≥3分钟’)

## 子技能目录
- [网络疑病认知行为模式心理教育](心理咨询/Family技能/认知行为疗法/二级技能/网络疑病认知行为模式心理教育/SKILL.md) | 适用:向来访者系统介绍网络疑病的认知行为循环模型(搜索→疑虑→焦虑→再搜索),使用非病理化类比(如‘放大镜+回音壁’)解释认知偏差与行为强化的交互机制,区分正常健康关注与网络疑病的行为边界,建立元认知理解与治疗同盟。
- [负性思维-情绪-行为恶性循环图解](心理咨询/Family技能/认知行为疗法/二级技能/负性思维-情绪-行为恶性循环图解/SKILL.md) | 适用:使用可视化循环图(文字或简笔图)向来访者呈现‘负性思维→强烈负面情绪→冲突/退缩行为→负面反馈→强化负性思维’的自我维持机制,增强元认知理解。

## 选用规则(二级技能目录)
- 当目标、阶段或方法更接近 `网络疑病认知行为模式心理教育` 时,优先调用它。 线索:来访者对网络疑病成因存在误解, 健康焦虑伴随过度信息搜索行为, 治疗初期需建立问题共识, 网络疑病, 心理教育
- 当目标、阶段或方法更接近 `负性思维-情绪-行为恶性循环图解` 时,优先调用它。 线索:来访者已识别出至少1个典型负性自动思维, 反复陷入相似人际困境且归因固化, 需提升治疗同盟与改变动机, CBT, 心理教育

## Files

- `references/children_manifest.json`
- `references/children_map.md`
- `references/evidence.md`
- `references/evidence_manifest.json`

## Triggers

- 来访者存在人际交往相关的条件性情绪反应
- 需系统性重塑潜意识情绪反应模式
- 已有初步咨访关系基础

Files in this skill

  • SKILL.md5.4 KB
  • references/children_manifest.json4.4 KB
  • references/children_map.md1.3 KB
  • references/evidence.md4.6 KB
  • references/evidence_manifest.json7 KB

Attribution

Is this your skill, or is something wrong with this listing? Request removal or report an issue. Author removals are honored within 72 hours.

Comments

Loading comments…