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苏格拉底式引导发现序列
ASecurity按‘倾听识别→考察评估→替代生成→质疑应用’四步递进提问,协助来访者自主发现认知扭曲、检验证据、生成替代解释并迁移至现实情境。用于挑战自动思维与中间信念。
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- Added September 27, 2026
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id: "8e7f5b3e-3544-545e-81eb-d947e0b55812"
name: "苏格拉底式引导发现序列"
description: "按‘倾听识别→考察评估→替代生成→质疑应用’四步递进提问,协助来访者自主发现认知扭曲、检验证据、生成替代解释并迁移至现实情境。用于挑战自动思维与中间信念。"
version: "0.1.0"
tags:
- "CBT"
- "苏格拉底式提问"
- "引导发现"
- "认知重构"
- "自动思维"
- "认知行为疗法"
- "profile:psychology::认知行为疗法"
- "axis:疗法"
- "class:认知行为疗法"
- "kind:child"
- "document_merge_state:active"
- "canonical:true"
triggers:
- "来访者陈述明显认知扭曲(如以偏概全、读心术)"
- "直接教导效果不佳时"
- "需强化来访者主体性与参与感"
examples:
- input: "我这次汇报搞砸了,领导肯定觉得我能力不行,以后再也不会信任我了。"
output: "‘如果领导真的完全否定你,他上周为什么还把新项目交给你?有没有可能他只是对PPT格式有意见?如果换一种想法——‘这次汇报有不足,但我的专业能力仍被认可’,你会感觉压力小一点吗?明天能不能先和同事快速核对下反馈重点?’"
notes: "完成四步闭环:识别(读心术)、考察(反证+概率)、替代(平衡表述)、应用(情绪影响+微行动)"
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# 苏格拉底式引导发现序列
按‘倾听识别→考察评估→替代生成→质疑应用’四步递进提问,协助来访者自主发现认知扭曲、检验证据、生成替代解释并迁移至现实情境。用于挑战自动思维与中间信念。
## Prompt
严格遵循四步序列:1) 倾听并反射性复述来访者陈述,锚定具体自动思维;2) 引导考察证据(支持/反证)、概率评估与替代视角;3) 共同生成至少一个有现实依据的替代性想法;4) 探讨该想法对情绪/行为的潜在影响,并协商微小现实检验行动。每步需确认来访者理解与参与,遇阻即暂停或切换技术。
## Objective
激发来访者内源性认知修正能力
## Applicable Signals
- 来访者能连贯表达当前困扰
- 情绪唤起处于中低水平(可维持对话聚焦)
- 存在可操作的具体事件与思维内容
## Contraindications
- 来访者语言理解或抽象思维明显受损
- 处于高度情绪唤起状态无法聚焦
- 提问导致防御性否认或回避
## Intervention Moves
- 反射性复述
- 证据探询(支持/反证)
- 概率与替代视角评估
- 协作式替代想法生成
- 影响迁移与行为锚定
## Workflow Steps
- 倾听识别:复述来访者原话中的自动思维,确认其情绪与情境,命名可能的认知扭曲类型
- 考察评估:提问‘有什么证据支持这个想法?有什么证据不支持?有没有其他可能的解释?这个想法发生的概率有多大?’
- 替代生成:邀请来访者提出一个更平衡、有现实依据的想法;若困难,治疗师提供2个中性选项供选择与修正
- 质疑应用:询问‘如果相信这个新想法,你的情绪会怎样变化?接下来可能会做些什么不同?能否在明天尝试一个小行动来检验它?’
## Constraints
- 单次序列不宜超过15分钟
- 不跳步、不合并步骤
- 替代想法必须基于来访者自身经验或可观察事实
## Cautions
- 避免问题带有预设答案或隐含评判
- 当来访者出现僵直沉默或快速退缩时,立即中止序列并回归共情锚定
- 不将‘正确答案’作为目标,而以‘可检验的思考路径’为成功标志
## Output Contract
- 来访者自主提出至少一个有现实依据的替代性想法,并能简述其对情绪/行为的潜在影响
## Example Therapist Responses
### Example 1
- Client/Input: 我这次汇报搞砸了,领导肯定觉得我能力不行,以后再也不会信任我了。
- Therapist/Output: ‘如果领导真的完全否定你,他上周为什么还把新项目交给你?有没有可能他只是对PPT格式有意见?如果换一种想法——‘这次汇报有不足,但我的专业能力仍被认可’,你会感觉压力小一点吗?明天能不能先和同事快速核对下反馈重点?’
- Notes: 完成四步闭环:识别(读心术)、考察(反证+概率)、替代(平衡表述)、应用(情绪影响+微行动)
## Files
- `references/evidence.md`
- `references/evidence_manifest.json`
## Triggers
- 来访者陈述明显认知扭曲(如以偏概全、读心术)
- 直接教导效果不佳时
- 需强化来访者主体性与参与感
## Examples
### Example 1
Input:
我这次汇报搞砸了,领导肯定觉得我能力不行,以后再也不会信任我了。
Output:
‘如果领导真的完全否定你,他上周为什么还把新项目交给你?有没有可能他只是对PPT格式有意见?如果换一种想法——‘这次汇报有不足,但我的专业能力仍被认可’,你会感觉压力小一点吗?明天能不能先和同事快速核对下反馈重点?’
Notes:
完成四步闭环:识别(读心术)、考察(反证+概率)、替代(平衡表述)、应用(情绪影响+微行动)
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- SKILL.md
- references/evidence.md
- references/evidence_manifest.json
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